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Nous vivons dans une société où la science est extrêmement présente. Ses découvertes ont une place importante dans notre vie quotidienne et ont même influé sur nos modes de vie ces dernières décennies.

Au fil des siècles, la science a entretenu des relations parfois difficiles avec les pouvoirs et les religions.

Longtemps considérée comme bénéfique et émancipatrice, la science est désormais perçue comme une arme à double tranchant : utile et menaçante, porteuse d’espoir et incapable d’enrayer les maux du monde moderne. Elle fait l’objet de décisions publiques, elle nourrit des débats. En démocratie, la science et ses enjeux doivent naturellement intéresser le citoyen. Chacun doit être en mesure de construire son opinion. L’éducation scientifique, l’information à la portée de tous sont donc nécessaires.

Bibliographie :

Histoire des sciences par Jean Rosmorduc (Hachette éducation)

Sapiens, une brève histoire de l’humanité par Harari (Albin Michel)

Les ouvrages de Pascal Picq, paléoanthropologue

Sur les épaules de Darwin par J.Cl. Ameisen (France-Inter)

Une bande dessinée chez Dargaud : le mystère du monde quantique par Damour- Burniat